About
Professional Summary
Abdullah Aydın is an Professor of Science/Chemistry Education at Kırşehir Ahi Evran University, Turkey. He received his Master's in Analytical Chemistry from Uludağ University in 1995. He received his Ph.D. in science / chemistry education from Gazi University in 2004. He is a member of the editorial team of 74 international journals (disciplinary and interdisciplinary). He has 11 excellence awards [Excellence in reviewing]. He has outstanding contribution award [Journal of Cleaner Prudiction - ELSEVIER]. He has committee memberships (SciTech Nanosciences 2019 & Nanotech-2021 & GECAET-22 & Material Science 2024 & Functional Materials 2024). He has national [Ahi Evran University, "Academic Performance Award", The Scientific and Technological Research Council of Turkey, “Broadcast award”], and international [VDGOOD Technology Factory, “Lifetime Achievement Award”] awards. He has scientific memberships ESERA, IJDS, ACSE, Turkish Chemical Society, VDGOOD Technology Factory. The focus of his research is the Analytical Chemistry, trace element analysis, materials and processes, disciplinary and interdisciplinary.
Employment
Professional Appointments
Professor
Ahi Evran Üniversity
Feb 2007 — Feb 2023
|
Kirsehir, Center, Turkey
Education
Academic Background
Publications (16)
Selected Scholarly Contributions
Türkiye ve Namibia İlköğretim Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarında Bulunan 8.Sınıf “Madde ve Endüstri” Ünitesindeki Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2026
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortak Yazılı Sınav Sistemine İlişkin Görüşleri
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2025
Pozitif Psikoloji Perspektifinden 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı: PERMA Modeline Dayalı Bir Program Çözümlemesi
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2025
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretim Faaliyetlerini Etkileyen Faktörler
İpek Öz, Hüseyin Ateş, Abdullah Aydın
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
| Journal Article
2025
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın, Tuğçe Çağlan, Dilber Polat, Zeynep Özkan, Demet Çetin, Okan Keçeci, Yılmaz Kara, Emine Eren, Ilgım Özergun, Betül Timur, Esra Benli Özdemir, Ece Yılmaz, Sibel Ülkü Özcan, Fatih Doğan, Emrah Hiğde, Tuğba Nur Boz, Zeynep Alemdar Zihni, Emel Kılıç, Sönmez Girgin, Z. Merve Öcal, Günbey Eroğlu
Edited Book
2024
8.Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Bulunan Metafor ve Analojilerin Tespiti
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX
| Book Chapter
2024
Eğitim Bilişim Ağındaki (EBA) Ortaokul Fen Bilimleri Ders Videolarının İncelenmesi
Burak Çiftçi, Abdullah Aydın
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2024
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Bulunan Metaforlar ve Analojilerin Tespiti
Burak ÇİFTÇİ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2023
Öğretmenlerin Fen Öğretiminde Sanal Gerçeklik Kullanma Niyetlerine İlişkin Kavramsal Bir Modelin Geliştirilmesi
Rabia ATEŞ, Hüseyin ATEŞ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2023
Fen Bilimleri öğretmenlerinin kariyer basamakları (uzman ve başöğretmen) ile ilgili görüşleri
Burak ÇİFTÇİ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2023
Öğretmenlerin Fen Eğitimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Fatma GAZİOĞLU, Hüseyin ATEŞ, Abdullah AYDIN
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
| Journal Article
2023
MATEMATİK DESTEKLİ YOĞUNLUK KONUSU ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARI VE FEN VE MATEMATİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Emine DOĞAN AKDENİZ, Büşra KARTAL, Abdullah AYDIN
Trakya Eğitim Dergisi
| Journal Article
2021
Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarında Bilimin Doğası Kazanımlarının Benzerlikler Yönünden İncelenmesi
Zeliha KIVANÇ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2020
Türkiye ve Singapur Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programlarında Bulunan “Çözeltiler” Ünitesindeki Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması
Burak ÇİFTÇİ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2020
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Platformu Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
Burak ÇİFTÇİ, Abdullah AYDIN
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
| Journal Article
2020
2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yıldızay Ayyıldız, Abdullah Aydın, Canan Nakiboğlu
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
| Journal Article
2019
